編 者 按：全球婦女峰會擘畫新篇，巾幗履職奮發(fā)正當(dāng)時。 10月15日，莆田市政協(xié)組織女委員專題學(xué)習(xí)習(xí)近平在全球婦女峰會開幕式的主旨講話精神，來自不同界別的女委員結(jié)合履職實踐，暢談感悟、共謀發(fā)展。她們中，有扎根鄉(xiāng)村的基層書記，有深耕教育的特教工作者，有聯(lián)通內(nèi)外的僑界代表，亦有建言獻策的協(xié)商骨干。 委員身份不同、視角不同，卻共同詮釋著“柔肩亦擔(dān)重任”的時代內(nèi)涵。她們以學(xué)習(xí)凝聚共識，以履職踐行擔(dān)當(dāng)，在莆田高質(zhì)量發(fā)展的畫卷上，奮力描摹巾幗奮斗的鮮明底色。 莆田政協(xié)公眾號將聚焦每位委員的履職故事與學(xué)習(xí)體會，進行系列報道，展現(xiàn)新時代莆田政協(xié)女委員的擔(dān)當(dāng)與風(fēng)采，以期激勵更多女性在奮進新征程中彰顯“她智慧”、貢獻“她力量”。
市政協(xié)常委、市特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處主任蔡黎萍分享發(fā)言
“習(xí)近平總書記提出‘共同營造有利于婦女成長發(fā)展的良好環(huán)境’，對特教工作者而言，這份‘良好環(huán)境’，就是讓每一個殘疾女孩都能平等享有教育權(quán)，自信擁抱未來。”在市政協(xié)女委員學(xué)習(xí)座談會上，市政協(xié)常委、市特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處主任蔡黎萍的發(fā)言，樸實卻動人，道出了一位特教教師對“平等”的堅守。 從事特教工作二十余年，蔡黎萍的課堂沒有“差別對待”，只有“因材施教”。她所在的特殊教育學(xué)校，女生中不少患有聽力障礙、智力障礙。為了讓這些女孩感受到平等的關(guān)愛與尊重，蔡黎萍牽頭制定“個性化教學(xué)方案”——針對聽力障礙女生，她創(chuàng)新“手語+情境教學(xué)”模式，用生動的肢體語言和實物演示，幫助她們理解知識；針對智力障礙女生，她注重生活技能培養(yǎng)，從疊被子、做飯到簡單的手工制作，手把手教她們掌握立足社會的本領(lǐng)。 “作為教師，我們要加強對學(xué)生的性別意識教育。”蔡黎萍建議，通過主題班會、校園活動等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的性別觀念，讓他們明白男女平等是基本人權(quán)，尊重不同性別的個性差異和選擇。她認為，要讓男孩從小學(xué)會尊重女性，女孩增強自信和自尊，培養(yǎng)學(xué)生相互理解、相互支持的性別平等意識，共同營造一個包容、和諧的環(huán)境。 蔡黎萍表示，習(xí)近平主席宣布的5項務(wù)實舉措，讓教育工作者看到了國家對婦女事業(yè)的大力支持。我們教師要以實際行動響應(yīng)號召，在教育崗位上默默耕耘，為培養(yǎng)更多全面發(fā)展的人才貢獻力量，為推動婦女事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)性別平等的美好愿景添磚加瓦。 “每一個孩子都是待放的花朵，殘疾女孩只是需要更多耐心與呵護。”蔡黎萍在特教崗位上默默耕耘，用她的“無差別”守護，等待每一朵“花兒”絢爛綻放。（時報記者 鄭育俊） |
