□時報記者 鄭育俊
【市政協(xié)“加快我市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”協(xié)商】報道之七
●部門回應(yīng)
鄭重：鼓勵社會多元辦學(xué)
我市現(xiàn)有兩所技工院校，其中莆田市技工學(xué)校是公辦學(xué)校，主管部門為教育部門；莆田市理工技術(shù)學(xué)校是社會力量辦學(xué)，主管部門為人社部門，創(chuàng)辦于2013年，2018年成功創(chuàng)建省級達標技校，開設(shè)有計算機應(yīng)用與維修、電子商務(wù)、美容美發(fā)與造型等9個專業(yè)，其中電子商務(wù)專業(yè)為該校的優(yōu)勢專業(yè)。此外，我市人社部門審批管理的民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)16家，主要集中在仙游縣、荔城區(qū)和城廂區(qū)，主要培訓(xùn)項目有育嬰師、保育員、美容師、美發(fā)師、中式烹調(diào)師、中式面點師、西式面點師、人力資源管理、會計、電子商務(wù)等。 “市人社局注重強化職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)的扶持和管理，規(guī)范民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué)行為，保障辦學(xué)者和求學(xué)者的合法權(quán)益，促進我市民辦職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)健康、有序發(fā)展。”市人社局黨組書記、局長鄭重介紹說，我市每年依托各職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)大力開展面向農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者的職業(yè)技能培訓(xùn)達8000人次以上。 國家提出要用5~10年時間，職業(yè)教育基本完成由政府舉辦為主向政府統(tǒng)籌管理、社會多元辦學(xué)的格局轉(zhuǎn)變，由追求規(guī)模擴張向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，由參照普通教育辦學(xué)模式向企業(yè)社會參與、專業(yè)特色鮮明的類型教育轉(zhuǎn)變，大幅提升新時代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平。 “我市社會多元辦學(xué)、雙師型教師隊伍建設(shè)、產(chǎn)教融合結(jié)合度等有待加強。”鄭重建議，要著力推進多元辦學(xué)，民辦學(xué)校具有機制靈活優(yōu)勢和市場導(dǎo)向緊密優(yōu)勢，在免學(xué)費政策之外對民辦職業(yè)院校給予支持，鼓勵社會多元化辦學(xué)，扶持民辦學(xué)校發(fā)展，著力解決民辦學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不足問題和市場導(dǎo)向不強問題，促進職業(yè)教育水平提升。要著力培育雙師型教師隊伍，大膽創(chuàng)新用人體制機制，根據(jù)師資需求和辦學(xué)需要，創(chuàng)新職業(yè)院校教師隊伍引進和培育方式，支持職業(yè)院校設(shè)置一定比例的“雙師型”專業(yè)教師特聘崗位，自主聘任兼職專業(yè)教師，暢通高層次技術(shù)技能人才兼職從教渠道，吸引各行各業(yè)高層次技術(shù)技能人才投身職業(yè)教育。要著力促進產(chǎn)教融合，緊抓我市大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)集聚實用型技術(shù)技能人才，加快構(gòu)筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造高地，探索園區(qū)合作辦學(xué)模式，鼓勵工業(yè)（產(chǎn)業(yè)）園區(qū)建立職業(yè)技能提升中心，重點支持高職院校建立我市公共實訓(xùn)基地，構(gòu)建我市“一產(chǎn)業(yè)一基地、一園區(qū)一中心”的職業(yè)技能實訓(xùn)體系，促進產(chǎn)教融合，提高職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的能力。
湄職校：提升職教辦學(xué)層次
湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是福建省首批四所國家級重點職校之一。多年來，該校相繼蟬聯(lián)多屆省“文明學(xué)校”、市“平安校園”等榮譽稱號，先后被確定為省級、國家級數(shù)字校園實驗校、教育部國防教育特色學(xué)校、全國五四紅旗團委、省級電子專業(yè)公共實訓(xùn)基地、福建省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、莆田市教育系統(tǒng)先進集體、莆田市職業(yè)教育管理先進學(xué)校，連續(xù)6年位列福建省職業(yè)院校技能大賽（中職組）團體總分一等獎(其中2016年獲得團體總分第4名，2020年獲得團體總分第5名)，連續(xù)幾年被列入福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程項目A類培育學(xué)校。 下一步，湄職校全面接盤湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院楓亭校區(qū)，擴大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，積極推進學(xué)校擴建工程項目；提升辦學(xué)層次，打造初中后五年一貫制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；深化產(chǎn)教融合機制，對接莆田綠色產(chǎn)業(yè)，通過訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院和實訓(xùn)基地等人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)校企協(xié)同育人；探索混合所有制辦學(xué)體制，創(chuàng)新現(xiàn)代職業(yè)院校的治理模式和管理機制；多措并舉加強職業(yè)教育 “雙師型”教師隊伍建設(shè)。日前，該校《多措并舉 多元平臺 助推“雙師”全能發(fā)展》入選首批全國職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)典型案例；加強數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施完善，實現(xiàn)智慧管理共享互聯(lián)，打造智慧職業(yè)教育。
仙游縣：拓寬教師聘用渠道
仙游僑職
仙游縣現(xiàn)有仙游縣職業(yè)中專學(xué)校、仙游縣華僑職業(yè)中專學(xué)校2所公辦中等職業(yè)學(xué)校。仙游職專為國家級重點職業(yè)學(xué)校和省級中等職業(yè)教育規(guī)范校，華僑職專為市級重點職業(yè)學(xué)校和省級中等職業(yè)教育達標校。兩所中職學(xué)校共設(shè)置9大類專業(yè)、19個專業(yè)方向，其中，省級重點專業(yè)4個，市級重點專業(yè)5個。主要亮點有資源整合有新推進、校企合作有新突破、校校合作有新進展、招生宣傳有新舉措、教學(xué)模式有新創(chuàng)新、保障水平有新提高。針對發(fā)展過程中存在辦學(xué)條件不夠完備、實訓(xùn)基地投入不足等困難。仙游縣教育部門建議，要及時組織開展緊缺專業(yè)教師的考聘、錄用工作，逐步形成制度化、常態(tài)化，確保職業(yè)學(xué)校的師資力量不斷適應(yīng)新時代學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。拓寬教師聘用渠道，加大引進高層次、高技能人才的力度。要加大資金投入，積極向上爭取各類補助資金，進一步完善經(jīng)費穩(wěn)定投入機制，嚴格落實地方教育附加費用于職業(yè)教育的比例不低于30%規(guī)定，增加硬件投入，改善辦學(xué)條件，滿足職校建設(shè)、教學(xué)要求。
荔城區(qū)：傾力打造特色專業(yè)
近年來，荔城區(qū)通過對接市場需求、對接優(yōu)勢資源、對接區(qū)域經(jīng)濟，加強職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃與資金投入，全區(qū)職業(yè)教育規(guī)模不斷擴大、質(zhì)量不斷提升。荔城區(qū)現(xiàn)有1所職業(yè)學(xué)校，為莆田海峽職業(yè)中專學(xué)校。海職校辦學(xué)條件逐步完善，專業(yè)設(shè)置漸趨合理，辦學(xué)模式不斷創(chuàng)新，辦學(xué)質(zhì)量逐年提升。近幾年，海峽職業(yè)中專學(xué)校學(xué)生參加國家級、省級、市級和三地市學(xué)生技能比賽獲得佳績。學(xué)校每年畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，就業(yè)質(zhì)量不斷向好。同時，學(xué)校高職招考類高考成績逐年提升。針對職校校園面積不足、實訓(xùn)設(shè)備滯后、師資力量不強、職教氛圍不濃等問題，荔城區(qū)教育部門提出要多方位推進硬件升級，為職業(yè)教育提供優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)和良好辦學(xué)環(huán)境；多層面打造特色專業(yè)，打造現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、交通運輸業(yè)、文旅產(chǎn)業(yè)融合的特色專業(yè)群；多維度加強隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，拓展教師培養(yǎng)渠道，完善兼職教師制度；多渠道增強職教引力，濃郁崇尚職教氛圍，做好學(xué)生資助工作，拓寬學(xué)歷上升通道。
城廂區(qū)：搭建職教發(fā)展平臺
莆田科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校
城廂區(qū)現(xiàn)有公辦職業(yè)學(xué)校1所，即莆田科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校為省級規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校，坐落于華林工業(yè)園區(qū)內(nèi)。近年來，該區(qū)積極提升職業(yè)教育辦學(xué)水平，著力構(gòu)建適應(yīng)城廂區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的實用技術(shù)人才支撐體系。莆田科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，專業(yè)設(shè)置不斷完善，師資隊伍逐年優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量全面提升，校園文化日趨濃厚。 城廂區(qū)教育部門建議，要擴大辦學(xué)規(guī)模，緊密結(jié)合職業(yè)教育發(fā)展政策和經(jīng)濟社會發(fā)展需求，在擴大招生規(guī)模、推進校企合作、強化實用技術(shù)培訓(xùn)上下功夫；要致力辦學(xué)條件建設(shè)、現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升建設(shè)，搭建職業(yè)教育快速發(fā)展的平臺；要全力抓好管理隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提升專任教師的學(xué)歷。
涵江區(qū)：擴大職校辦學(xué)規(guī)模
涵江區(qū)現(xiàn)有職業(yè)中專學(xué)校1所，為莆田華僑職業(yè)中專學(xué)校，該校地處涵江區(qū)江口鎮(zhèn)，系國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程”培育項目院校。該校辦學(xué)特色明顯，教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，先后被授予“福建省文明學(xué)校”“省級文明校園”“福建省職業(yè)教育先進單位”“福建省先進基層黨組織”“福建省德育工作先進學(xué)校”“福建省誠信教育進校園活動先進單位”“福建省終身教育先進單位”“福建省學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建單位”“福建省法律進學(xué)校先進集體”“福建省園林單位”“全國國防教育特色學(xué)校”“莆田市先進單位”“莆田市軍民共建先進單位”“莆田市平安校園”等榮譽稱號。針對莆田僑職發(fā)展過程存在的困難和問題，涵江區(qū)教育部門建議，要進一步擴大辦學(xué)規(guī)模，加大莆田僑職校園擴建工程推進力度，加強職校基礎(chǔ)能力建設(shè)；從辦學(xué)機制、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、師資建設(shè)、實訓(xùn)條件、信息化建設(shè)、服務(wù)能力等方面入手，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，解決師資缺口、教師職稱互轉(zhuǎn)等問題。
秀嶼區(qū)：培育職校品牌專業(yè)
近年來，秀嶼區(qū)深化改革、破解難題，積極鼓勵企業(yè)和社會力量興辦職業(yè)教育，補齊突出短板，推動產(chǎn)教融合，著力培育發(fā)展高水平職業(yè)院校和品牌專業(yè)，加快培養(yǎng)社會發(fā)展急需的各類技術(shù)技能人才。莆田工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校前身為莆田東莊職業(yè)中專學(xué)校，于2019年10月16日經(jīng)省教育廳批準更名。該校2019年榮獲莆田市平安校園、秀嶼區(qū)平安校園5A學(xué)校、秀嶼區(qū)文明學(xué)校等榮譽稱號；選拔多名優(yōu)秀學(xué)生參加閩東北地區(qū)五地市聯(lián)賽及莆田市技能競賽，獲得一等獎2人次、二等獎3人次；教師專業(yè)技能日益提升，黃佳紅老師在參加全省教師教學(xué)技能競賽中獲得“會計基礎(chǔ)”項目第三名，黃元輝老師在參加全市教師教學(xué)技能競賽中獲得“德育”項目三等獎；組織學(xué)生參加高職招考，本科上線率10.5%，專科上線率100%。 2019年7月，秀嶼區(qū)委、區(qū)政府聯(lián)合華峰華錦集團籌建華峰學(xué)院，率先開展地方政府、龍頭企業(yè)、職業(yè)院校等多元投資主體共建職教試點，探索“招生即招工、入校即入廠、校企聯(lián)合培養(yǎng)”的技能人才培養(yǎng)新模式，推動校企深度合作，發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，滿足提升人力資源素質(zhì)、穩(wěn)定和擴大就業(yè)的現(xiàn)實需要，推動秀嶼高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化教育強區(qū)。華峰學(xué)院于2019年9月1日開學(xué)。 |
